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Maintien de l'ordre ou Guerre d'Algérie et "L'ennemi intime"
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Les 4-5-6- mars 2002
France 3 diffusait un documentaire de 3h20 "L'ennemi intime" de Patrick ROTMAN
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Le film ÉMOTION
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Le livre RÉFLEXION
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Parution en mars 2002
"L'ennemi intime" de Patrick ROTMAN Éditions du SEUIL
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D'anciens militaires de tous grades
Engagés, Rappelés, Appelés, témoignent des violences qu'ils ont ordonnées, appliquées, ou dont ils ont été témoins
EXACTIONS - SÉVICES - TORTURES - VIOLS - EXÉCUTIONS SOMMAIRES...
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Témoignages filmés entrecoupés
d'actualités de l'époque et de films et photos privés, inédits
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Témoignages écrits plus complets,
plus nombreux, replacés dans le contexte
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Des scènes, parfois très violentes
FONT SENTIR le traumatisme de ceux qui les vécurent
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Des déclarations, documents, références
EXPLIQUENT les objectifs, les méthodes, les moyens
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Le flot des images, fortes, rapides
ne permet qu'une
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La lecture distancie les événements
les violences deviennent abstraites
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Réflexion insuffisante Le spectateur devra s'informer plus et réfléchir
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Faible émotion Le lecteur comprend mais ne ressent pas
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Face aux images on sent la gravité des événements, la profondeur des traumatismes
La lecture, abstraite, ne suffit pas pour appréhender les nuances, la complexité
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Le film montre
les contradictions paroles-attitudes les expressions d'accablement les crispations, les sourires forcés...
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L'écrit indique
les relations décisions-conséquences Met en perspective les événements, leur chronologie
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Les images sont révélatrices Le spectateur peut décoder le langage multiple.
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La lecture est démonstrative Le lecteur peut analyser les arguments
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La puissance des images frappe le spectateur alors motivé pour chercher à comprendre
La lecture permet d'étudier, reconstituer les relations de cause à effet, de se forger une opinion
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L'émotion fait éprouver
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La réflexion aide à comprendre
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Le film et le livre, l'émotion et la réflexion, sont complémentaires
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Après avoir vu le film, lu le livre, CHACUN DOIT S'INTERROGER : COMMENT RÉAGIRAIT-IL FACE À DE TELLES VIOLENCES ? Les témoins nous interrogent
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CHOCS
émotionnels
* humiliations |
MOYENS DE DÉFENSE
envisageables
* bons sentiments
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RÉACTIONS
défensives
* malaise |
RÉACTIONS
offensives
* dire "c'est mal" |
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La connaissance, la réflexion, le raisonnement, la compréhension peuvent aider à résister à ses propres débordements
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Mais malgré toutes les précautions, n’y aurait-il pas, pour chacun, un seuil à partir duquel on ne se maîtrise plus où les émotions submergent la raison
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Publication d'un article
de "L'ennemi intime" à la guerre d'Algérie dans les "Cahiers Rationalistes" de mai-juin 2002
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