La vigueur d’une politique éducative ne dépend pas que du nombre de postes, mais nous n’acceptons pas l’affaiblissement de l’Ecole publique. Nous ne pensons pas que les améliorations nécessaires puissent émerger sans concertation.

La réforme des lycées, qui vise à regrouper les filières générales et technologiques, est en marche, en marche forcée pour la rentrée 2009. On découvre avec stupeur que le projet très avancé concernant les modules d’enseignements obligatoires de la classe de seconde, dite « classe de détermination », fait totalement l’impasse sur les sciences expérimentales. La gravité du projet a suscité l’ avis très ferme de l’Académie des sciences et les pétitions des associations de professeurs. L’Union rationaliste se joint à ces protestations. Nous demandons instamment dans notre lettre au Ministre qu’une conception de la culture commune si contraire aux besoins de notre époque soit abandonnée.

Liens :

Académie des sciences : Avis de l'adopté le 30 septembre 2008, Pour le maintien des sciences en Seconde au lycée;

Union des professeurs de physique et de chimie (UdPPC) : Pétition sur la place de l’enseignement des sciences physiques et chimiques en classe de seconde;

Association des Professeurs de Biologie et Géologie (APBG) : Lettre au ministre de l'éducation.